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Niñas y niños de Irapuato exhiben avances en lectura, escritura y matemáticas durante Feria de Aprendizajes

Estudiantes de primer grado de nueve escuelas primarias de la Zona Escolar 98 demostraron habilidades académicas adquiridas a lo largo del ciclo escolar en un encuentro realizado en la comunidad de Arandas

by Editor Web
16 junio, 2026
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Irapuato- Niñas y niños de primer grado de nueve escuelas primarias pertenecientes a la Zona Escolar 98 participaron en la primera Feria de Aprendizajes, donde mostraron avances sobresalientes en lectura, escritura y matemáticas como resultado del trabajo realizado durante el ciclo escolar para fortalecer los aprendizajes fundamentales.

El encuentro se llevó a cabo en la Escuela Primaria “López García”, ubicada en la comunidad de Arandas, municipio de Irapuato, y reunió a estudiantes, docentes y familias que compartieron proyectos, actividades y producciones desarrolladas en el aula. A través de estas dinámicas, las y los alumnos demostraron competencias relacionadas con la comprensión lectora, la producción de textos y la resolución de problemas matemáticos.

Durante el evento, el delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, destacó la importancia de la educación como una herramienta de transformación social y reconoció el esfuerzo conjunto de estudiantes, docentes, madres y padres de familia para fortalecer los aprendizajes esenciales desde los primeros años de formación.

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Asimismo, señaló que una de las prioridades de la administración encabezada por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo es garantizar que las y los estudiantes desarrollen oportunamente habilidades de lectura, escritura y comprensión lectora, consideradas fundamentales para su trayectoria académica.

Por su parte, la supervisora de la Zona Escolar 98, Macrina Martina Arroyo, explicó que esta primera edición de la Feria de Aprendizajes contó con la participación de representantes de nueve de las 18 escuelas que integran la zona, con la intención de ampliar la cobertura durante el próximo ciclo escolar. Destacó que las niñas y los niños fueron los protagonistas al presentar lecturas, historias, interpretaciones de cuentos y proyectos que fortalecen sus habilidades comunicativas.

La supervisora subrayó que esta estrategia ha contribuido a reducir rezagos en lectura y escritura, permitiendo que las y los estudiantes avancen a grados superiores con mejores herramientas para continuar aprendiendo.

En tanto, la jefa del Sector 6 de Primarias, Diluvina Fernández Romero, reconoció el trabajo realizado por las comunidades educativas participantes y resaltó que los estudiantes lograron demostrar de manera práctica los conocimientos y habilidades adquiridos durante el año escolar.

Durante el recorrido por los módulos, madres y padres de familia expresaron su satisfacción por los avances observados. Geraldine Salazar, madre de una de las alumnas participantes, manifestó sentirse orgullosa de los logros alcanzados por su hija y reiteró su compromiso de seguir apoyándola en casa para fortalecer su aprendizaje.

Con este tipo de iniciativas, la Secretaría de Educación de Guanajuato busca impulsar la alfabetización temprana, la comprensión lectora y el pensamiento matemático, con el objetivo de que más niñas y niños desarrollen las competencias necesarias para continuar con éxito su formación académica.

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