Guanajuato- En Guanajuato, la participación de las mujeres en carreras vinculadas a las áreas STEM —Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas— ha registrado un crecimiento cercano al 71% en la última década, reflejando el creciente interés de las jóvenes por integrarse a sectores estratégicos para el desarrollo científico y tecnológico.
De acuerdo con datos de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) correspondientes al ciclo escolar 2024–2025, el número de alumnas en estas disciplinas pasó de 12 mil 761 en el periodo 2014–2015 a 21 mil 787 en la actualidad, lo que coloca a Guanajuato entre los siete estados del país con mayor matrícula femenina en programas STEM de educación superior.
En el sistema educativo estatal, las mujeres representan el 64% del personal docente y el 51% de la matrícula estudiantil, consolidando su papel en la formación de nuevas generaciones y en el desarrollo social de la entidad.
El Gobierno del Estado destacó que cerca de 61 mil maestras y 863 mil alumnas forman parte activa de la comunidad educativa guanajuatense, contribuyendo al aprendizaje, la generación de oportunidades y el fortalecimiento de valores en la sociedad.
Durante el ciclo escolar 2023–2024, la matrícula universitaria en Guanajuato alcanzó los 233 mil 684 estudiantes, de los cuales 125 mil 850 son mujeres, lo que representa el 53.8% del total. Este número refleja un crecimiento del 88% respecto al ciclo 2013–2014, cuando la cifra de alumnas era de 67 mil 771.
El liderazgo femenino también se observa en el número de egresadas. En poco más de una década, el total de graduados de educación superior pasó de 13 mil 290 en el ciclo 2013–2014 a más de 23 mil en 2023–2024. En ese mismo periodo, las egresadas aumentaron de 12 mil 863 a 23 mil 006, es decir, casi 10 mil profesionistas más que hoy aportan su talento al desarrollo del estado.
Historias como la de la doctora Michelle Farfán Gutiérrez reflejan este avance. Bióloga por la Universidad Autónoma Metropolitana y doctora en Geografía por la UNAM, actualmente es profesora-investigadora en el Departamento de Ingeniería Geomática e Hidráulica de la Universidad de Guanajuato. Su trabajo se enfoca en el monitoreo y modelación espacial de incendios forestales y deforestación.
Como parte de su labor científica, co-creó la aplicación IGNIS para el reporte ciudadano de incendios forestales y fundó la Brigada voluntaria Los Chuines, dedicada al combate de siniestros forestales. Además, impulsa la divulgación científica entre niñas y jóvenes para acercarlas al mundo de la ciencia.
Su trayectoria ha sido reconocida con el Premio Tierra de Mujeres de la Fundación Yves Rocher en 2022, el Premio Grandeza Ambiental del Gobierno del Estado en 2023 y el Premio a la Investigación Wenceslao X. López Martín del Campo de la Universidad de Guanajuato en 2025.
Otro ejemplo del impacto femenino en la educación es el de la maestra Josefina Tapia Velázquez, quien ha dedicado su vida a la enseñanza en Guanajuato. Su trayectoria inició frente a grupo, acompañando a niñas y niños en sus primeros aprendizajes y fomentando el gusto por el conocimiento.
Posteriormente se integró al trabajo en la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), donde apoyó a estudiantes con diversos retos de aprendizaje. Para ella, uno de los momentos más significativos de su carrera es ver a un niño o niña leer por primera vez o avanzar en su desarrollo académico.
Las cifras y las historias reflejan que la educación en Guanajuato tiene un rostro cada vez más femenino. Hoy, miles de mujeres participan en aulas, laboratorios, centros de investigación y proyectos comunitarios, contribuyendo a construir una sociedad con mayores oportunidades.
