Guanajuato- La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura del Congreso de Guanajuato aprobó por mayoría el dictamen de reforma a la Ley de Educación para el Estado, que establece un máximo de 25 alumnos por grupo en las instituciones de educación básica.
La propuesta plantea reducir de 35 a 25 el número máximo de estudiantes por salón, bajo el argumento de fortalecer la calidad y avanzar hacia la excelencia educativa.
Durante el análisis, la diputada María Isabel Ortiz Mantilla cuestionó que exista evidencia suficiente para determinar que limitar los grupos a 25 estudiantes, por sí mismo, mejorará la calidad educativa. Advirtió que la medida podría generar riesgos para la cobertura si no se acompaña de un diagnóstico estatal y de una planeación en materia de docentes e infraestructura.
La legisladora señaló que antes de plantear qué ocurrirá con un alumno que exceda el límite establecido, debe analizarse cómo garantizar el acceso a quienes permanecen fuera del sistema educativo. También sostuvo que la legislación vigente ya contempla grupos menores a 35 estudiantes y pidió que cualquier modificación sea sostenible y respaldada por evidencia.
En contraste, el diputado David Martínez Mendizábal defendió la reforma y presentó cinco estudios que, afirmó, respaldan la pertinencia de reducir el número de estudiantes por grupo. Consideró contradictorio señalar que no existen investigaciones locales cuando hay literatura académica que aborda los beneficios de grupos más pequeños.
El diputado Juan Carlos Romero Hicks reconoció los posibles beneficios de contar con grupos reducidos, pero señaló que los argumentos presentados no estaban incorporados en el dictamen. Sostuvo que la propuesta no reflejaba con claridad el problema que se busca resolver y cuestionó la ausencia de un diagnóstico estatal y de un análisis presupuestal.
Ortiz Mantilla insistió en que la propia iniciativa reconoce que no existe evidencia concluyente de que los grupos de 25 estudiantes sean suficientes para garantizar una mejora en la calidad educativa. Añadió que la reforma podría tener repercusiones en la contratación de docentes, infraestructura y cobertura.
Por su parte, el diputado Antonio Chaurand Sorzano consideró que existen elementos para avanzar con la modificación y planteó que su aplicación sea paulatina, acompañada de un mayor presupuesto para el sector educativo.
El debate se extendió entre quienes consideraron que existen bases suficientes para reducir el tamaño de los grupos y quienes señalaron la falta de estudios estatales, viabilidad presupuestal y diagnóstico sobre el impacto de la medida.
La diputada Martha Edith Moreno Valencia sostuvo que la iniciativa fue analizada y que incluso se solicitó ampliar el plazo para su estudio. Rechazó los señalamientos sobre una falta de apertura durante el proceso legislativo.
Finalmente, la diputada Carolina León Medina respaldó la reducción de grupos al considerar que puede favorecer avances técnicos y pedagógicos. Afirmó que la aplicación será progresiva y que el objetivo es mejorar las condiciones educativas para niñas, niños y adolescentes.
Antes de la sesión, Romero Hicks propuso retirar el dictamen del orden del día al argumentar que la problemática no estaba debidamente diagnosticada y que se trataba principalmente de un asunto de política pública. La propuesta no fue aprobada.
Con el aval de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, el dictamen continuará su proceso legislativo para establecer el nuevo límite de 25 estudiantes por grupo en la educación básica de Guanajuato.
