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La SEP anuncia evaluación obligatoria para alumnos de 14 a 18 años

La estrategia impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum busca prevenir riesgos socioemocionales en adolescentes de secundaria y bachillerato mediante acompañamiento escolar, familiar y comunitario

by Editor Web
2 junio, 2026
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México- La Secretaría de Educación Pública (SEP) avanza en la implementación de la estrategia nacional “El ABC de las emociones”, presentada el pasado 22 de abril por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento socioemocional de estudiantes de secundaria y bachillerato en todo el país.

El programa, encabezado por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, contempla la participación de más de 6 millones de alumnos y el apoyo de 678 mil docentes, bajo un esquema preventivo que no tendrá carácter calificativo ni punitivo.

La estrategia se desarrollará a través de seis ejes principales. Entre ellos destaca una campaña nacional de sensibilización para promover el autocuidado y la salud mental; la distribución de 18 millones de guías impresas y digitales dirigidas a estudiantes, familias y docentes; así como la realización de actividades semanales en las aulas enfocadas en el reconocimiento y manejo de emociones.

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Además, se llevarán a cabo asambleas informativas con la participación de estudiantes, madres, padres de familia, cuidadores y personal educativo para fortalecer la comunidad escolar. También se realizarán talleres y pláticas interactivas impartidas por especialistas en salud mental, además del fortalecimiento de la Línea de la Vida, servicio nacional de atención telefónica que brinda orientación y apoyo psicológico.

De acuerdo con la SEP, las guías estarán disponibles en formato digital durante el presente ciclo escolar y posteriormente se distribuirán en versión impresa para estudiantes de tercero de secundaria y bachillerato. El material incluirá información sobre gestión emocional, impacto de las redes sociales y señales de alerta para buscar ayuda profesional.

La subsecretaria Tania Rodríguez Mora explicó que la iniciativa busca generar herramientas prácticas para que jóvenes, familias y docentes puedan identificar factores de riesgo y actuar oportunamente ante situaciones que afecten la salud mental.

A diferencia de una evaluación tradicional, el programa no asignará calificaciones. Su propósito es detectar señales tempranas de alerta y canalizar a quienes requieran atención especializada, reduciendo estigmas y promoviendo una cultura de autocuidado y bienestar emocional.

Como parte de la estrategia, 300 brigadas interdisciplinarias recorrerán escuelas de todo el país para ofrecer orientación, talleres y acompañamiento directo. Asimismo, se contará con el apoyo de los Centros Comunitarios México Imparable, que disponen de especialistas en salud mental para atender a la población estudiantil.

La iniciativa responde a los resultados de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco (ENCODAT) 2025, que señala que el 10 por ciento de los adolescentes mexicanos presenta malestar psicológico, mientras que el 3.3 por ciento ha experimentado ideas suicidas y el 18.1 por ciento ha sido víctima de algún tipo de violencia.

Ante este panorama, el Gobierno de México apuesta por una política pública enfocada en la prevención, la atención temprana y el acompañamiento integral de niñas, niños y adolescentes. La presidenta Claudia Sheinbaum destacó que el cuidado de la salud mental es una responsabilidad compartida entre autoridades, familias, escuelas y la sociedad en general.

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