Ciudad de México- La muerte de Alberto Israel Jasso Cruz, profesor del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) de la Ciudad de México, generó conmoción y un amplio debate en redes sociales, luego de que se difundiera un video grabado por el docente antes de su fallecimiento, en el que expuso su versión sobre una denuncia por presunto abuso sexual presentada en su contra.
De acuerdo con lo expresado por el propio profesor en la grabación, la denuncia fue interpuesta el pasado 14 de julio ante la Dirección Jurídica del IEMS y posteriormente presentada ante el Ministerio Público. La acusación correspondía a una estudiante que lo señaló por presuntos tocamientos indebidos ocurridos durante una jornada escolar.
En el video, Jasso Cruz rechazó de manera categórica los señalamientos y afirmó que nunca incurrió en la conducta de la que fue acusado. Asimismo, sostuvo que a lo largo de sus 25 años de trayectoria en el IEMS y casi una década como docente en preparatorias del Estado de México nunca había enfrentado una situación similar.
El profesor del Instituto de Educación Media Superior de la CDMX, Alberto Israel Jasso, decidió tomar la puerta falsa ante una denuncia por supuesto acoso sexual en contra de una estudiante.
Desde su perspectiva, ante la imposibilidad de obtener un proceso justo. Deja este… pic.twitter.com/RgAGtFnNyu— 𝖁𝖊𝖗ó𝖓𝖎𝖈𝖆 𝕯𝖊𝖒𝖔𝖓𝖎𝖆 (@taller2006) July 22, 2026
El profesor manifestó que consideraba que no contaría con las garantías de un proceso justo y expresó críticas hacia el sistema de justicia mexicano, al señalar que las personas denunciadas enfrentan consecuencias sociales, laborales y económicas antes de que exista una resolución judicial definitiva.
Durante su mensaje también hizo un llamado a otros docentes para mantener una relación estrictamente profesional con sus estudiantes, con el propósito de evitar situaciones que puedan derivar en conflictos o interpretaciones indebidas. Además, dirigió un mensaje a padres de familia inmersos en procesos legales relacionados con la custodia de sus hijos, invitándolos a privilegiar mecanismos que favorezcan el bienestar de los menores.
En distintos momentos de la grabación, el docente insistió en que sus declaraciones no debían interpretarse como una aceptación de responsabilidad, sino como una manifestación de inconformidad respecto al funcionamiento del sistema judicial.
Hasta el momento, las autoridades competentes no han emitido un posicionamiento oficial sobre las afirmaciones realizadas por el profesor, ni se ha informado públicamente el estado que guardaba la investigación derivada de la denuncia presentada en su contra.
El caso ha reavivado el debate sobre el impacto emocional de los procesos judiciales, la importancia de garantizar investigaciones imparciales y el respeto a los derechos de todas las personas involucradas, así como la necesidad de fortalecer las instituciones encargadas de la procuración e impartición de justicia.
