Redacción
México- Este miércoles, durante la conferencia matutina, Mario Delgado, secretario de Educación, informó sobre la expansión de la oferta educativa de nivel superior en México. Como parte de los compromisos del gobierno de Claudia Sheinbaum, se abrirán 300 mil nuevos lugares para estudiantes en instituciones públicas, incluyendo la Universidad Rosario Castellanos.
Este programa, impulsado originalmente por el expresidente Andrés Manuel López Obrador, busca garantizar el acceso a la educación superior para sectores históricamente marginados, como mujeres, pueblos originarios y jóvenes que no pudieron ingresar a universidades debido a factores económicos o a la alta competitividad de los exámenes de admisión.
El gobierno de @Claudiashein planea abrir 330 mil lugares nuevos en universidades públicas @mario_delgado, titular de la SEP, detalla que la Universidad Rosario Castellanos ofrecerá la mayor cifra: 150 mil lugares pic.twitter.com/UAwdwGYoiK
— Manuel Lopez San Martin (@MLopezSanMartin) October 23, 2024
Delgado destacó que actualmente 27 mil estudiantes cursan la carrera de medicina, mientras que en el área de salud en general hay más de 40 mil inscritos. Además, el programa ha graduado a más de 3 mil 600 estudiantes, con 4 mil titulados solo este año. Para fortalecer la calidad educativa, se han incorporado más de mil 600 docentes, y el programa ya tiene presencia en mil 593 municipios del país.
A pesar de que la capacidad actual permite recibir hasta 286 mil estudiantes, Delgado señaló que la expansión no será inmediata. “El crecimiento debe ir acompañado de mejoras en infraestructura, movilidad y vivienda en las comunidades donde están ubicadas estas universidades”, explicó. La intención es desarrollar la matrícula de manera sostenible, sin sobrecargar los recursos locales.
Con una inversión que ha aumentado de 961 millones de pesos en los primeros años a casi mil 500 millones en 2024, el gobierno reafirma su apuesta por la educación como un motor de transformación social, ofreciendo oportunidades a quienes históricamente habían sido excluidos del sistema educativo.
